Раздел: Педагогическая психология

Дифференцированная методика работы

Пятница, 17 декабря, 2010

Быстрый темп прохождения учебного материала требует применения дифференцированной методики работы с учениками разного уровня развития и подготовленности, выявления и рационального использования индивидуальных склонностей. Далее

Метки: , ,

Идея общего развития ребенка

Четверг, 16 декабря, 2010

В основу современного начального обучения положена идея общего развития ребенка. Идея развивающего обучения нашла свое выражение в известных работах Л. В. Занкова Далее

Метки: , ,

Проведение опытов в детском саду

Понедельник, 13 декабря, 2010

Воспитателям подготовительных групп в своей учебной практике следует смелее использовать доступные в условиях детского сада разнообразные опыты. Далее

Метки: , ,

Помощь родителям в подготовке детей к школе

Понедельник, 13 декабря, 2010

Изданные для родителей пособия получили положительную оценку, но нуждаются в дальнейшем совершенствовании, уточнении, дополнениях. Далее

Метки: , ,

Недостатки проявления волевых усилий детей

Четверг, 2 декабря, 2010

Учителям начальных классов нужно помнить, что частично эти недостатки проявления волевых усилий детей обусловлены резкой сменой привычной для них обстановки детского сада на школьную. Далее

Метки: , ,

Уровень волевой подготовки первоклассников

Четверг, 2 декабря, 2010

Как отмечают учителя начальных классов, воспитанники детских садов, поступающие в первые классы, нередко не имеют достаточной волевой подготовки. Далее

Метки: , ,

Главная задача общеобразовательной школы

Понедельник, 15 ноября, 2010

Главной задачей общеобразовательной школы является последовательное претворение в жизнь решений XXVI съезда КПСС и положений новой Конституции СССР о развитии всеобщего обязательного среднего образования, Далее

Метки: , ,

Формирование у детей положительных чувств и эмоций

Четверг, 11 ноября, 2010

Необходимым условием нравственной подготовки детей к обучению в школе является формирование у них положительных чувств и эмоций. Далее

Метки: , ,

Психологическая основа нравственного воспитания

Среда, 10 ноября, 2010

Исследованиями доказано, что психологической основой нравственного воспитания является, превращение внешних требований в социальные по своему происхождению и нравственные по содержанию мотивы поведения и деятельности ребенка. Далее

Метки: , ,

Воспитание нравственных мотивов поведения

Воскресенье, 7 ноября, 2010

Необходимым условием нравственной подготовки детей к обучению в школе является воспитание у них нравственных мотивов поведения. Далее

Метки: , ,