Раздел: Педагогическая психология

Дифференцированная методика работы

Пятница, Декабрь 17, 2010

Быстрый темп прохождения учебного материала требует применения дифференцированной методики работы с учениками разного уровня развития и подготовленности, выявления и рационального использования индивидуальных склонностей. Далее

Метки: , ,

Идея общего развития ребенка

Четверг, Декабрь 16, 2010

В основу современного начального обучения положена идея общего развития ребенка. Идея развивающего обучения нашла свое выражение в известных работах Л. В. Занкова Далее

Метки: , ,

Проведение опытов в детском саду

Понедельник, Декабрь 13, 2010

Воспитателям подготовительных групп в своей учебной практике следует смелее использовать доступные в условиях детского сада разнообразные опыты. Далее

Метки: , ,

Помощь родителям в подготовке детей к школе

Понедельник, Декабрь 13, 2010

Изданные для родителей пособия получили положительную оценку, но нуждаются в дальнейшем совершенствовании, уточнении, дополнениях. Далее

Метки: , ,

Недостатки проявления волевых усилий детей

Четверг, Декабрь 2, 2010

Учителям начальных классов нужно помнить, что частично эти недостатки проявления волевых усилий детей обусловлены резкой сменой привычной для них обстановки детского сада на школьную. Далее

Метки: , ,

Уровень волевой подготовки первоклассников

Четверг, Декабрь 2, 2010

Как отмечают учителя начальных классов, воспитанники детских садов, поступающие в первые классы, нередко не имеют достаточной волевой подготовки. Далее

Метки: , ,

Главная задача общеобразовательной школы

Понедельник, Ноябрь 15, 2010

Главной задачей общеобразовательной школы является последовательное претворение в жизнь решений XXVI съезда КПСС и положений новой Конституции СССР о развитии всеобщего обязательного среднего образования, Далее

Метки: , ,

Формирование у детей положительных чувств и эмоций

Четверг, Ноябрь 11, 2010

Необходимым условием нравственной подготовки детей к обучению в школе является формирование у них положительных чувств и эмоций. Далее

Метки: , ,

Психологическая основа нравственного воспитания

Среда, Ноябрь 10, 2010

Исследованиями доказано, что психологической основой нравственного воспитания является, превращение внешних требований в социальные по своему происхождению и нравственные по содержанию мотивы поведения и деятельности ребенка. Далее

Метки: , ,

Воспитание нравственных мотивов поведения

Воскресенье, Ноябрь 7, 2010

Необходимым условием нравственной подготовки детей к обучению в школе является воспитание у них нравственных мотивов поведения. Далее

Метки: , ,