Влияние алкоголизма, наркомании, педагогической запущенности на развитие

Комментарии к записи Влияние алкоголизма, наркомании, педагогической запущенности на развитие отключены

Алкоголизм родителей часто является причиной патологии у ребенка. Примером может служить алкогольный синдром плода (его показателями в раннем возрасте, наряду с минимальной мозговой дисфункцией, является замедление роста, уменьшенный размер черепа, повышенная возбудимость, расторможенность движений).  Дети, у которых его диагностировали, но позже у них не было выявлено признаков умственной отсталости (что нередко случается), не достигали высоких показателей IQ.

Такие дети должны в обязательном порядке проходить обследование и получать необходимое лечение в специализированных клиниках. Однако, в постсоветских странах данной проблеме не уделяется достаточного внимания в отличие, например, от Германии. За рубежом клиники предлагают детям с патологиями самые лучшие условия, медикаменты, оборудование, лечение, уход и т.д. А стоимость лечения в Германии с www.Krankenhaus.ru иногда даже ниже, чем стоимость в гостиницах Москвы.

AlcogolizmВо взрослом возрасте их характеризовали сниженные способности и самоконтроль, низкий темп реакций, малоэффективная память, способности. К тому же, больные алкоголизмом создают неблагоприятное семейное окружение, которое сказывается даже на третьем поколении.

Еще губительнее для развития детей является наркомания родителей: в этом случае признаки ненормативности есть практически всегда.

Социальные условия ненормативного психического развития — условия жизни ребенка, которые препятствуют усваиванию культуры: неполная семья, низкая образование родителей, неудовлетворительные условия жизни семьи (отсутствие жилья, вынужденная безработица ее членов, нехватка средств на необходимое и т.п.), аморальный образ жизни родителей, асоциальные семейные ценности, отсутствие семьи, неблагоприятное социальное окружение.

При этом непосредственно отрицательное значение для психического развития имеет педагогическая запущенность — полное или частичное исключение ребенка из системы учебно-воспитательных воздействий, нездоровый психологический климат в семье, неправильное воспитание, неполное воспитание и воспитание вне семьи.

Нездоровый психологический климат создают конфликты между членами семьи, а также тревожность, эмоциональную неустойчивость, интравертированность, ригидность матери, пониженную активность, чрезмерную сенситивность, неуверенность в себе отца.