Декабрь, 2010

Пути обеспечения преемственности

Пятница, Декабрь 17, 2010

Всестороннее развитие и формирование личности ребенка зависит от многосложной работы всех звеньев учебно-воспитательных учреждений системы народного образования и от правильного осуществления преемственности между ними Далее

Метки: , ,

Принцип ведущей роли теоретических знаний

Пятница, Декабрь 17, 2010

Принцип ведущей роли теоретических знаний не отрицает необходимости формирования у старших дошкольников и младших школьников умений и навыков. Далее

Метки: , ,

Дифференцированная методика работы

Пятница, Декабрь 17, 2010

Быстрый темп прохождения учебного материала требует применения дифференцированной методики работы с учениками разного уровня развития и подготовленности, выявления и рационального использования индивидуальных склонностей. Далее

Метки: , ,

Идея общего развития ребенка

Четверг, Декабрь 16, 2010

В основу современного начального обучения положена идея общего развития ребенка. Идея развивающего обучения нашла свое выражение в известных работах Л. В. Занкова Далее

Метки: , ,

Проведение опытов в детском саду

Понедельник, Декабрь 13, 2010

Воспитателям подготовительных групп в своей учебной практике следует смелее использовать доступные в условиях детского сада разнообразные опыты. Далее

Метки: , ,

Помощь родителям в подготовке детей к школе

Понедельник, Декабрь 13, 2010

Изданные для родителей пособия получили положительную оценку, но нуждаются в дальнейшем совершенствовании, уточнении, дополнениях. Далее

Метки: , ,

Интернет-лекции по психологии от Юрия Бурлана

Понедельник, Декабрь 13, 2010

Психологический тренинг Юрия Бурлана – это прорыв в области психологии и психоанализа. Базой для развития этого нового направления явились наблюдения Фрейда, в частности его работа „Характер и анальная эротика“. Далее

Метки: , , , , ,

Недостатки проявления волевых усилий детей

Четверг, Декабрь 2, 2010

Учителям начальных классов нужно помнить, что частично эти недостатки проявления волевых усилий детей обусловлены резкой сменой привычной для них обстановки детского сада на школьную. Далее

Метки: , ,

Уровень волевой подготовки первоклассников

Четверг, Декабрь 2, 2010

Как отмечают учителя начальных классов, воспитанники детских садов, поступающие в первые классы, нередко не имеют достаточной волевой подготовки. Далее

Метки: , ,