Сентябрь, 2010

Познавательная активность дошкольников

Воскресенье, Сентябрь 26, 2010

В дошкольном возрасте ярко проявляется познавательная активность. Физиологической основой ее является рефлекс «что такое?», а проявляется она в бесконечных детских «почему?». Далее

Метки: , ,

Личностная активность детей дошкольного возраста

Воскресенье, Сентябрь 26, 2010

Активность личности является одной из главных причин психического развития ребенка. Дети зимой особенно ярко проявляют свою активность. Активное участие ребенка в познавательной и практической деятельности приводит в движение его умственные и нравственные силы. Далее

Метки: , ,

Мотивы деятельности детей

Воскресенье, Сентябрь 26, 2010

Мотивы деятельности, как подчеркивает Г.И. Щукина, придают ей определенную направленность, что весьма существенно для развития личности. Далее

Метки: , ,

Деятельность ребенка

Воскресенье, Сентябрь 26, 2010

Учитывать влияние социального прогресса на развитие ребенка – это значит отчетливо представлять объективную направленность всей работы по развитию и воспитанию дошкольников, правильно планировать ее, конкретизировать ее цели и задачи с учетом особенностей развития каждого ребенка. Далее

Метки: , ,

Подготовка личности ребенка

Воскресенье, Сентябрь 26, 2010

Подготовка всесторонне развитой и образованной личности возможна только на путях всемерного внедрения развивающего обучения. К. Маркс и Ф. Энгельс подчеркивали, что всесторонняя гармоническая подготовка личности связана с прогрессивным развитием общества Далее

Метки: , ,

Значение общественно-исторического опыта

Воскресенье, Сентябрь 26, 2010

В развитии, воспитании детей дошкольного возраста опыт прошлого имеет большее значение, чем при работе с детьми других возрастов. Формирование у дошкольников речи, представлений о числе, времени, пространстве Далее

Метки: , ,

Психолого-педагогические закономерности развития

Воскресенье, Сентябрь 26, 2010

К психолого-педагогическим закономерностям развития относятся: единство и взаимообусловленность процессов обучения, воспитания и развития; усвоение общественно-исторического опыта Далее

Метки: , ,

Цикличность развития как закономерность

Воскресенье, Сентябрь 26, 2010

В тесной связи с постоянным движением вперед следует рассматривать цикличность развития как закономерность. «Всему конечному в бесконечном мире характерна цикличность». Далее

Метки: , ,

Влияние неправильного воспитания на развитие

Воскресенье, Сентябрь 26, 2010

Неправильное воспитание имеет вид гипоопеки, эмоционального неприятия, гиперопеки, попустительства, жестокости, завышенных требований. Далее

Метки: , ,

Влияние алкоголизма, наркомании, педагогической запущенности на развитие

Воскресенье, Сентябрь 26, 2010

Алкоголизм родителей часто является причиной патологии у ребенка. Примером может служить алкогольный синдром плода (его показателями в раннем возрасте, наряду с минимальной мозговой дисфункцией, является замедление роста Далее

Метки: , ,